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Haz Que Se Pegue: La ciencia del aprendizaje exitoso (Paperback)

Haz Que Se Pegue: La ciencia del aprendizaje exitoso Cover Image
$25.99
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Description


Para la mayor a de nosotros, aprender algo "por las malas" implica una p rdida de tiempo y esfuerzo. Creemos que la buena ense anza debe adaptarse creativamente a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y debe utilizar estrategias que faciliten el aprendizaje. Make It Stick convierte ideas de moda como estas en su cabeza. Bas ndose en descubrimientos recientes en psicolog a cognitiva y otras disciplinas, los autores ofrecen t cnicas concretas para convertirse en estudiantes m's productivos.

La memoria juega un papel central en nuestra capacidad para llevar a cabo tareas cognitivas complejas, como aplicar el conocimiento a problemas nunca antes encontrados y sacar inferencias de hechos ya conocidos. Nuevos conocimientos sobre c mo se codifica, consolida y luego recupera la memoria han llevado a una mejor comprensi n de c mo aprendemos. Lidiar con los impedimentos que dificultan el aprendizaje conduce tanto a un dominio m's complejo como a una mejor retenci n de lo aprendido.

Muchos h bitos de estudio comunes y rutinas de pr ctica resultan contraproducentes. El subrayado y resaltado, la relectura, el abarrotamiento y la repetici n decidida de nuevas habilidades crean la ilusi n de dominio, pero las ganancias se desvanecen r pidamente. El aprendizaje m's complejo y duradero proviene de la autoevaluaci n, la introducci n de ciertas dificultades en la pr ctica, la espera para volver a estudiar material nuevo hasta que se haya producido un poco de olvido y la intercalaci n de la pr ctica de una habilidad o tema con otro. Hablando con urgencia a los estudiantes, maestros, entrenadores y atletas, Make It Stick atraer a todos aquellos interesados en el desaf o del aprendizaje permanente y la superaci n personal.

Product Details
ISBN: 9786822537566
ISBN-10: 6822537562
Publisher: Belknap Press: An Imprint of Harvard Universi
Publication Date: April 15th, 2014
Pages: 262
Language: Spanish